Geförderte Projekte

Projektverantwortliche:

Nana Tazuke-Steiniger (Kunstvermittlung und Kulturmanagement, HHU)

Projektbeschreibung:

Unter der Anleitung von Nana Tazuke-Steiniger erstellen Studierende Werkbeschreibungen und Biografien zu fünf Skulpturen aus der NS-Zeit in Düsseldorf (aus der sogenannten „Gottbegnadeten-Liste“ von 1944) für das partizipative Virtual Reality Projekt „Antimonument Extended“. Bei einer öffentlichen Präsentation am 11. Juli 2026 können Bürger*innen das angefertigte Projekt im virtuellen Raum ausprobieren und ihre eigenen Interpretation zu den Skulpturen einbringen.

Projektverantwortliche:

Dr. Nina-Marie Schüchter (Institut für Kunstgeschichte an der HHU)

Projektbeschreibung:

Ausgehend vom digitalen Lesephänomen BookTok fragt das Projekt danach, welche Rolle analoge, experimentelle Buchformen in der Gegenwart spielen. Im Unterschied zu BookTok, wo Bücher schnell verbreitet werden, nehmen sich Künstler*innenbücher Zeit und laden zum genauen Hinsehen und Nachdenken ein. Im Projekt wird Forschung zum Künstler*innenbuch anhand von drei Formaten anschaulich gemacht: öffentliche BookTalks, digitale Micro-Formate "BookTalk statt BookTok" und ein Dossier "#Künstler*innenbuch". Die Formate dienen als begleitendes Rahmenprogramm einer Ausstellung, die vom 01. - 30. Juli 2026 in der Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf gezeigt wird.

Projektverantwortliche:

Prof. Dr. Markus Schrenk & Jonas Ouass (Institut für Philosophie, HHU)

Projektbeschreibung:

philfliX (vorher “Philosophie & Film”) geht in die nächste Runde und bringt akademische Philosophie wieder in die Kinos! Nach Filmvorführungen im Düsseldorfer Filmkunstkino Bambi halten Philosoph*innen der HHU kurze philosophische Impulsvorträge, die an den Film anknüpfen, und diskutieren anschließend mit dem Publikum im Kinosaal. Im Herbst und Winter 2025 und im Sommer 2026 sind sechs Kinoabende und eine Sonderveranstaltung geplant.

Weitere Informationen und die einzelnen Termine finden Sie hier: https://filmkunstkinos.de/specials/filmreihe-es-geht-um-alles-philosophie-film-2024/

Projektverantwortliche:

Prof. Dr. Katharina Spalek (Institut für Linguistik an der HHU)

Projektbeschreibung:

Möchten Sie wissen, wie Ihr Gehirn funktioniert? Warum und wie wir diese Dinge wissen? Wenn Sie mehr über Ihr Gehirn erfahren und sich mit einer Hirnforscherin oder einem Hirnforscher unterhalten möchten, machen Sie mit! Feiern Sie mit uns die Brain Awareness Week und lassen Sie sich die Hirnforschung der Heinrich-Heine-Universität vorstellen. Die Brain Awareness Week 2026 fand vom 16. bis 22. März statt. Zu diesem Zweck werden verschiedene Aktivitäten rund um die Hirnforschung an der HHU auf dem Campus und im Stadtzentrum organisiert. Eine Pop-up Ausstellung mit anschließenden Vorträgen und einer Podiumsdiskussion fand am 17. März 2026 im Haus der Universität statt.

Projektverantwortliche:

Janna Keberlein M.A. (Lehrstuhl für Osteuropäische Geschichte an der HHU)

Projektbeschreibung:

Im Fokus steht das Ausstellungsprojekt rund um den verbrecherischen Hitler-Stalin-Pakt, den das NS-Deutschland und die Sowjetunion am 23. August 1939 schlossen. Beleuchtet wird die Geschichte der ukrainischen Städte Tschernivzi, Kamjanez-Podilskij und Lviv in ihrer engen Verknüpfung mit dem Pakt. Die Veranstaltung, die daneben Einblicke in das bürgerwissenschaftliche Projekt rund um die Ausstellung gibt, fand am 11. Dezember 2025 im Haus der Universität statt.

Projektverantwortliche:

Dr. Jasmin Pfeifer (Institut für Linguistik, Abteilung für Phonetik und Phonologie, HHU)

Projektbeschreibung:

Die Forschung verlässt die Mauern der Uni und findet den Weg ins Restaurant – in Form eines gemeinsamen Abendessens mit Forschenden und Bürger*innen – oder kurz: Science Dinner. Vier Forschende stellen zwischen den Gängen eines Menus ihre Forschung vor und diskutieren darüber mit Bürger*innen. Das erste Science Dinner fand im November 2024 im NØRDS in Düsseldorf statt, das zweite Science Dinner im November 2025 ebenfalls im NØRDS.

Projektverantwortliche:

Pia Heinrichs & Sophie Gutenthaler-Tietze (Anorganische Chemie, HHU)

Projektbeschreibung:

“Meet a Scientist” bringt Wissenschaftler*innen an Schulen, um Schüler*innen mit Anschauungsmaterial und persönlichen Geschichten für Naturwissenschaften zu begeistern. Wir möchten Berührungsängste abbauen, Lebensläufe aufzeigen, die - auch auf Umwegen - in die Wissenschaft führen, und vermitteln, dass Forschung spannend, praxisnah und für alle ist. Unter anderem wird ein Forschungsthema vorgestellt, das sich mit innovativen Methoden zum Recycling von Seltenen Erden beschäftigt. Seltene Erden stecken in Smartphones, Elektromotoren oder Windkraftanlagen.

Projektverantwortliche:

Dr. Dennis Frieß & Till Fahnenstich (Düsseldorfer Institut für Internet und Demokratie (DIID), HHU)

Projektbeschreibung:

Das Düsseldorfer Institut für Internet und Demokratie (DIID) lud Schüler*innen zu einem interaktiven Workshop zu KI und Diskriminierung ein. Gemeinsam wurde entdeckt, wie Künstliche Intelligenz funktioniert, wo sie diskriminieren kann und wie wir sie kritisch und selbstbestimmt nutzen.

Projektverantwortliche:

Dr. Ole Kelm & PD Dr. Marco Dohle (Institut für Sozialwissenschaften, HHU)

Projektbeschreibung:

Was ist eigentlich Citizen Science? Und was wissen wir über politischen Konsum? Mithilfe von Cartoons sollen der Prozess im Allgemeinen und die zentralen Ergebnisse des Projekts “Politischer Konsum im Alltag” im Speziellen vermittelt werden. In diesem Citizen Science-Projekt wird die Frage untersucht, wie und aufgrund welcher Informationsgrundlage sowie Motivation Bürger*innen in ihrem Alltag Produkte oder Dienstleistungen aus politischen, ethischen oder ökologischen Gründen boykottieren oder kaufen.

Projektverantwortliche:

PD Dr. Jens Fleischhauer (Institut für Linguistik, HHU)
Niklas Herrberg (Institut für Sozialwissenschaften, HHU)

Projektbeschreibung:

Wie kann man von der Idee, dass die evidenzbasierte Medizin bei Krebserkrankungen nicht hilft, zu der Annahme kommen, dass die Bundesrepublik Deutschland ein illegitimer Staat sei? In der Veranstaltung wurden die verschiedenen Wege, auf denen Menschen zur Reichsbürgerideologie gelangen können, nachvollziehbar gemacht. Dazu wurden mehrere Pfade mit Bild- und Audiobeiträgen aufgebaut, die die Besucher*innen erlaufen konnten, um dabei die Entwicklung des Verschwörungsglaubens nachvollziehen zu können. Die Veranstaltung fand am 15. Mai 2025 im Haus der Universität statt.

Projektverantwortliche:

Dr. Ellen Oldenburg & Dr. Ovidiu Popa (Institut für Quantitative und Theoretische Biologie, HHU)

Projektbeschreibung:

Der PolarBot ist ein KI-gestützter Chatbot, der spielerisch neueste Forschungsergebnisse und Erkenntnisse aus der HHU zu den Polarregionen sowie wissenschaftlich fundierte Antworten zum Klimawandel liefert. Er soll bürgerfreundlich Fragen über die Arktis, die Antarktis und den Klimawandel beantworten. Als Online-Applikation sensibilisiert er für Forschung und macht komplexe aber wichtige Themen verständlich. Die Arktis und Antarktis spielen eine zentrale Rolle im globalen Klimasystem, da sie maßgeblich Ozeanströme, Wetterphänomene und den Meeresspiegel beeinflussen. Ihre Veränderung hat weitreichende Konsequenzen für das weltweite Klima. Daher ist es essenziell, diese Regionen besser zu verstehen und ihr Wissen verständlich aufzubereiten, um das Bewusstsein für deren Bedeutung und die Folgen des Klimawandels zu schärfen.